Presidentens blogg

Hvem ønsker du å bli?

Er det slik at de som i dag skal velge utdanning ikke ser så mye på HVA de vil bli, hva de vil utdanne seg til – men hvem de ønsker å bli?

Har lest et tankevekkende intervju med professor Jacquelynne Eccles, som man for øvrig kan lese her.

Jeg kan forstå at vi velger å gjøre ting vi tror vi vil lykkes i, og som har en verdi for oss, og at vi under oppveksten utvikler en ide om hva slags person vi ønsker å være. Vi vet videre at jenter velger STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics). Men mange velger å ikke benytte denne kunnskapen til å jobbe som ingeniører.

Eccles sier at jenter som har høy oppfatning av egen intelligens gjerne velger naturvitenskap. MEN hvis de ønsker å jobbe i et sosialt miljø, eller vil hjelpe mennesker, velger de biologi eller medisin, IKKE matte og fysikk.

Dette samsvarer med funn vi har sett i prosjektet ROSE og Vilje-con-valg. Her settes fokuset på at gutter og jenter har forskjellige oppfattninger om hvem de vil være. Man velger ut fra mestringsforventning, og ut fra verdier som interesse, identitet, nytteverdi og relativ kostnad. Marianne Løken, forsker ved natursenteret, jobber nå med en studie av nettopp jenters valg.

Er det skapt et bilde om ingeniøren som en fagfokusert person som ikke forholder seg til andre mennesker – som ikke hjelper mennesker? Dersom dette er det stereotype bildet som er skapt av ingeniøren så er det kanskje ikke så rart at mange jenter velger vekk yrket.

Er ikke dette en utfordring vi bør ta, og hva kan vi gjøre for å endre dette bildet?